éficience intellectuelle, adolescents, barrières et facilitateurs, parents, programme d’information, perception des intervenants, analyse qualitative
À la suite d’une large enquête menée au Québec, un programme d’information de groupe a été conçu pour répondre aux besoins spécifiques des parents d’adolescents présentant une déficience intellectuelle. La présente étude vise à connaître la perception des animatrices et des gestionnaires sur la faisabilité et l’utilité d’implanter ce programme ainsi qu’à identifier les facilitateurs et les barrières à cette implantation dans leurs services.
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Auteur: Diane Morin, Julie Mérineau-Côté, Isabelle Picard, Isabelle Assouline et Karen Rutt
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Publication: 2022
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Type de document: Article
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Références: Pratique